التقييم والاختبارات
مواصفات الاختبار وبناء جدول المواصفات
كيف يُبنى اختبار عادل يقيس ما يجب: جدول المواصفات، توزيع الأسئلة، ودرجة القطع.
القياس
كل المقالات المنشورة ضمن هذا القسم من مدونة إداء التعليمية.
تدريب الموظفين والشركات
المقارنة المعيارية لأداء التدريب
كيف تُقارن أداءك بغيرك بلا تضليل: المقارنة الداخلية والخارجية، حدودها، وما يُقارَن فعلًا.
تفاعل المتعلمين
استطلاعات رأي المتعلمين وكيف تُستخدم
متى تُرسل الاستبانة، وكيف تُصاغ أسئلتها، وما حدود ما تقيسه، وكيف تتحول النتائج إلى قرارات.
التقييم والاختبارات
التقييم القبلي وتحديد المستوى
لماذا يبدأ التدريب بقياس: أغراض التقييم القبلي، تصميمه، الإعفاء من المحتوى، وقياس التحسن.
التقييم والاختبارات
الاختبارات التكيفية وكيف تعمل
منطق التكيف ومتطلباته: كيف يختار النظام السؤال التالي، ما يحتاجه بنك الأسئلة، ومتى يستحق التطبيق.
التقييم والاختبارات
أنواع أسئلة التقييم ومتى تستخدم كل نوع
اختيار نوع السؤال بحسب المخرَج: الأنواع الشائعة وما تقيسه، حدود كل نوع، والمزج بينها.
التصميم التعليمي
كتابة مخرجات التعلم بصيغة قابلة للقياس
من النية إلى المخرَج: بنية العبارة، الأفعال التي تُقاس وتلك التي لا تُقاس، المستويات، والربط بالتقييم.
التقنية
قياس أثر التدريب باستخدام البيانات والتحليلات
من الحضور إلى الأثر: مستويات القياس، ما يُقاس بعد التدريب، ضبط المقارنة، وعرض النتائج بأمانة.
التقنية
قياس تفاعل المتعلم مع الفيديو والمحتوى
ما وراء نسبة المشاهدة: مؤشرات التفاعل الحقيقية، خريطة الحرارة، ما يكشفه كل نمط، وتحسين المحتوى.